De l'éducation à l'instruction,
de la politique à la culture

De la nécessité de revenir à l'enseignement & "Instruction Nationale" plutôt qu'au dressage actuel de l'"Education Nationale"

À travers son compte Facebook le 29 juillet 2022, le célèbre auteur compositeur et "poète" français à succès Hugues Aufray a tenu à s'adresser à au nouveau Ministre de l'Éducation Nationale en fonction depuis le 20 mai dernier. Avec un ton très solennel, le chanteur de 92 ans tenait à revenir sur l'intitulé du poste du successeur de Jean-Michel Blanquer. “La Révolution française a voulu créer un ministère pour structurer l'enseignement et l'éducation dans les écoles. Instruction publique, c'est le terme choisi par la Révolution française”, a insisté l'interprète de Santiano. “Je vous en supplie, revenez à cet intitulé. (...) Si vous voulez des conseils, je suis à votre disposition M. le Ministre, mais ça ne peut pas durer comme ça !” a-t-il ajouté avant de préciser ensuite sur l'importance de distinguer l'Education de l'Instruction. “Instruction publique comporte deux branches : l'enseignement pour les enseignants qui vont transmettre la connaissance et le savoir (...) et l'éducation, c'est autre chose. C'est le comportement de l'Homme envers d'autres hommes”, a-t-il tenu à préciser, en marquant son exigence avec la langue française, qu'il manie si brillamment depuis ses premières chansons écrites dans les années 1960.

Pour expliquer davantage la différence entre les deux termes, Hugues Aufray fait même ici appel à Albert Camus, qui disait : “Tout ce que j'ai appris de la morale en philosophie, je l'ai appris sur un terrain de football.” Le chanteur souhaite, avec cette citation, démontrer que l'éducation devrait être confiée à des éducateurs spécialisés et non à des enseignants, censés transmettre les connaissances et savoirs élémentaires. “Quand est-ce que vous allez changer l'intitulé de votre ministère ?” s'interroge-t-il encore. “Cet intitulé est FAUX ! Ce n'est même pas du bon français”, argue-t-il ensuite, répétant qu'“éducation et enseignement sont deux choses complémentaires mais différentes” - Lire notre autre page sur : l'apprentissage de la vie lente et authentique 

De la nécessité de revenir à la diversité de la culture & agri-culture (Bio) locale plutôt que l'unicité des psycho & techno-sciences (IA) mondiales 

De la même manière nous pourrions nous même rappeler à tous ces confrères & soeurs artistes auteur-trices compositeur-trices (tout en doutant ici que l'écriture inclusive leur conviennent aussi :) qu'il devient urgent non seulement qu'ils/elles se re-cultivent mais surtout se re-politisent activement comme lui, afin de mieux défendre ardemment notre si belle langue et culture française & européenne bien mise à mal depuis presque un siècle maintenant par l'autre empire maritime américano-britanique & culture américaine & hollywoodienne toxique !  

Comme nous pourrions également constater et du coup déplorer avec cet admirable poète ici l'inéxorable décadence du Langage, du Savoir & de l'Art en partie à cause des nouveaux cultes "techno-scientistes" & "psycho-scientistes" qui ont définitivement remplacé les anciennes valeurs morales & normes cognitives qui plaçaient la philosophie, la géométrie, l'architecture et la sculpture au-dessus de tout le reste selon la hiérarchie naturelle des valeurs universelles kantiennes qui déifiait d'abord le Beau, le Bien & le Vrai. Cependant nos sociétés industrielles de plus en plus athnées et perverties ont préféré hisser au sommet de leur pyramide sectaire franc-maçonne des savoirs trafiqués et connaissances (non) essentielles qu'ils/elles auréolent pourtant encore du nom glorieux de "SCIENCES" (comme la médecine expérimentale et vaccinale, l'épistémologie et l'épigénétique, etc.) quand ce ne sont plus désormais non plus que des ersatz de "sciences trans-humanistes" sans logiques, ni cohérences, ni même réel humanité mais plutôt robotisées, nazéifiées - 

Lire "Le Débat interdit - Langage, covid et totalitarisme" d'Ariane BILHERAN & Vincent PAVAN, Editions Tredaniel, 2022, ou encore les conférences "gesticulées" en 2019 de Franck LEPAGE (ancien directeur de MJC) que nous vous proposons aussi de découvrir sur "l'INCULTURE" volontaire, car tout y est dit et même joué avec beaucoup d'humour et de simplicité !

Voici également une autre vision alternative & critique sans concession de notre système éducatif français, voir même totalement iconoclaste de Jean-Pierre LEPRI, ex proviseur de l'Education Nationale, auteur et conférencier & fondateur de CREA : Cercle de Réflexion pour une Education authentique en famille et non IEF - Instruction en Famille ou "Unschooling "qui peuvent quand même devenir trop intrusif voir tout aussi étouffant si les relations sont trop proches, trop longtemps et souvent entre enfants et parents. Donc chacun.e de trouver son équilibre sans tomber non plus dans le sacrifice (sacerdoce), et en remettant également en question régulièrement ses besoins et priorités !

Jean-Pierre LEPRI revient également sur la distinction entre Education populaire et Education Nationale ainsi que sur les risques réels de laisser nos jeunes "lionceaux" enfermés toute la journée, avec du personnel éducatif de moins en moins qualifiés & motivés, bien payés & considérés, et cela durant les plus belles années de leurs vies entre les murs sales, gris, froids, impersonnels & étouffants... muselés, harcelés, torturés & piqués de force maintenant... dans les écoles et universités de France. 

Et nooonnn en vérité... on exagère si peu...