Les autres systèmes éducatifs européens

Ce documentaire français expliquait que depuis 1979 (il y a plus de 40 ans maintenant), la Suède fut le premier pays Européen à avoir interdit toutes punitions corporelles sur les enfants. Cependant, malgré ce qu'on pourrait croire, au moment où cette loi fut votée plus de 60% des suédois étaient CONTRE, alors qu'aujourd'hui il sont 100% POUR ! D'ailleurs à entendre aujourd'hui à la nouvelle génération, cela leur semble complètement ridicule et même "non civilisé" d'autoriser encore des parents à frapper et humilier leurs enfants, vu qu'eux mêmes n'ont jamais été frappé enfant (enfin ceux nés après les années 80) ; ce qui fait que les nouveaux parents suédois ne penseraient même pas à corriger leur progéniture. Selon eux, ce sont des pratiques jugées "barbares" désormais au XXIème siècle et ils ont entièrement raison ! 

A la question : "Mais cette loi n'est-elle pas une intrusion de l'Etat dans votre vie familiale ?", un père suédois répond qu'au contraire "Il est de la responsabilité de la société de protéger les plus faibles (...) Cela fait parti des droits fondamentaux qui ne devraient pas être remis en question". Et une mère de remarquer très justement que si elle frappait ses collègues de travail parce qu'ils ne sont pas d'accord elle perdrait immédiatement son emploi et qu'il en va donc de même avec le respect de nos enfants envers nous, aujourd'hui comme plus tard dans leur vie d'adulte : "Car, personnellement, je ne pourrai pas être amie avec quelqu'un qui m'a frappé enfant !" 

De plus, "les petits suédois restent, eux, avec leurs parents durant 1 an minimum avant d'aller à la pré-école, si ces derniers le souhaitent, et sont pour presque la quasi totalité d'entre eux allaiter. C'est une histoire de culture ici. On croit au pouvoir du lait maternel pour des bébés en meilleur santé" ! 

Il faut dire qu'en Suède tout est fait pour encourager les parents à s'occuper de leurs enfants dès le plus jeune âge, grâce déjà à un politique pro-allaitement long, incitative et efficace avec 80% d'allaitement exclusif en post partum ou sortie de la maternité et plus de 60% encore au delà d'un an, des congés parentaux très souples qui peuvent se partager entre les deux parents : 2 mois pour la mère et 2 mois pour le père sans possibilité de transfère à la maman pour privilégier l'égalité des sexes au travail, et à prendre en 1 seule fois, séparément ou à temps partiel, etc. Ce qui fait que désormais 86% des pères suédois prennent effectivement ce congé parentale afin de s'occuper de leurs bébés (prime d'incitation également) et reçoivent alors 90% de leur ancien salaire durant les 90 premiers jours, puis 80% ensuite avec d'autres primes encore selon les cas. Leurs employeurs payant souvent les 10% restant, ce qui fait 90% du salaire de base leur est reversé durant 1 an + 60 jours annuels accordés en cas de maladie de l'enfant. On ne qu'en rêver nous, ici en France, surtout actuellement avec toutes les politiques d'étranglement économique & juridique avec réduction des salaires et/ou du personnel, augmentations des impôts directs, taxes, amendes & perceptions indirectes dont nos lourdes cotisations sociales souvent abusives (CSG-RDS, retraites de misère donc complémentaires, Sécurité Sociale moins remboursée donc mutuelles, etc.) mais par contre diminutions constantes de nos services publiques (moins de transports, hôpitaux, écoles & universités, administrations délocalisées, etc.), moins d'aides sociales & subventions aux plus démunis & petits ménages ou entreprises françaises  pour enrichir les banksters internationaux & grosses multinationales, fondations, VIP & ONG célèbres et donc baisse du pouvoir d'achat de tous & toutes, obligeant souvent au final désormais les deux parents à travailler tous les deux pour essayer tant bien que mal chaque fin de mois de faire vivre, manger et scolariser leurs enfants tout en remboursant leurs multiples prêts, frais, charges, taxes et autres. Mais à part ça la France va bien, et bien non ! 

Tout d'abord la scolarisation précoce n'existe pas, du moins pas comme on l'entend ici avec des objectifs d'apprentissage irréalistes comme en France où tous les élèves dans la même classe et au même âge doivent savoir les mêmes choses en même temps (!). On y privilégie d'abord les "jardins d'enfant", le dialogue, la patience & l'écoute, ainsi que la coopération, l'expérimentation personnelle & les jeux restent les principales méthodes d'apprentissage encouragées dans ces pays "pilotes" où souvent il n'existe ni classement, ni devoir, ni note, ni surtout punition et autres châtiments physiques ou psychologiques.

En plus de cela, toutes leurs infrastructures sont adaptées aux plus petits : il y a beaucoup d'ascenseurs et autres dispositifs pour poussette, coins enfant partout, 300 parcs de jeux extérieurs en bois et non en plastique, etc. Et tout le monde trouve cela parfaitement normal ! Par conséquence, les rapports dominant/dominé ne sont pas les mêmes non plus. Voilà pourquoi au fil du temps les sociétés nordiques sont devenus beaucoup moins violentes que les nôtres au Sud de l'Europe. Car toute violence éducative ou sociale de base est évidemment rejetées par tous et toutes, dans toutes les écoles comme dans tous les foyers, métiers, activités et rues. 

C'est l'inconvénient des enfants, ados, adultes et donc sociétés trop confiantes et disciplinées par rapport à celles qui le sont moins, certes en apparence elles sont plus efficaces et laborieuses, organisées et propres, mais, à l'inverse, elles en deviennent aussi plus facilement contrôlables et exploitables, hiérarchisées et hygiéniques. Du coup, l'histoire nous a montré au cours des siècles, et particulièrement en Allemagne lors des 2 dernières guerres mondiales, que les populations les plus disciplinées en devenaient même les plus dangereuses quand leurs administrations interventionnistes & dirigeants totalitaires, en réalité américano-sionistes et mondialistes, outrepassaient nos droits et libertés en instaurant progressivement et insidieusement sans notre avis et consentement un fichage systématique et désormais numérique avec vols planifiés de nos données personnelles, administratives, médicales & bancaires, puçage biologique généralisé sous-cutanée RFID, dans masques, tests, ou vaccinal ARN, etc. Cela pour organiser un contrôle quasi total des populations asservies et suivies par des drones, caméras-radars, reconnaissances faciale, logiciel d'Intelligence Artificiel (IA) et idéologie transhumaniste toxique derrière. 

C'est donc bien en 2020 qu'à démarrer officiellement avec la "crise sanitaire Co.vid" la mise en place de l'esclavage technologique moderne des êtres humains génétiquement modifiés comme du bétail et comme nos ressources naturelles, animaux d'élevage ou domestique, plantes OGM, etc. Depuis c'est ce à quoi nous assistons un partout dans le monde, et dont sont particulièrement friands les pays plus industrialisés du Nord de l'Europe et ex-Commonwealth américano-britannique, certes plus "connectés et intelligents" (selon leur perception de la modernité et de l'intelligence) que les pays du Sud moins "disciplinés et développés" encore, il paraît ! Enfin c'est sûrement ce qu'ils veulent tous nous faire croire... et vendre comme idéal de société futuriste quelque part, ce à quoi aussi nous devons absolument résister. Car en France on est peut-être de vilains élèves "rebelles ingérables", des "gaulois réfractaires", râleurs et contestataires, mais parfois cela vaut quand même mieux que l'inverse, la soumission et délation, lors d'époque transitoire et situation politique chaotique.

C'est pourquoi, il ne s'agit jamais de juger et classer trop rapidement les "bons des mauvais élèves" en classe ou "bons ou moins bon parents", ni de copier bêtement le comportement soumis ou insoumis d'autrui, pas plus que les autres sociétés et cultures différentes des nôtres qu'elles soient "nordiques", "sudistes", anglo-américains, asiatiques ou autres. Même s'il est toujours intéressant de les étudier et comparer avec nous, afin parfois de s'en inspirer sur certains points comme ici sur leurs systèmes éducatifs et lois anti VEO appliquées au Nord de l'Europe au lieu de juste se contenter en France de nos anciens acquis en s'autocongratulant constamment par rapport aux pays du Sud et en brandissant avec mépris et suffisance nos célèbres et bon vieux "Droits de l'Homme & du Citoyen" mais toujours pas "des Femmes & Citoyennes", ni de leurs enfants encore ! Déclaration républicaine surtout franc-maçonne donc élitiste, occulte et fondamentalement sectaire datant de 2 millénaires déjà et pas forcément effective ni démocratique en réalité. 

Donc, tirons déjà les leçons de nos erreurs passées et tentons au moins d'inventer une autre société moins masculiniste, inégalitaire et libertaire, hiérarchisée et administrée par des fonctionnaires et élus serviles, complices voir carrément corrompus et contrôlés par des banksters, investisseurs & multinationales lobbyistes plutôt que par l'ensemble des citoyen.ne.s engagé.e.s dans le contrôle et gestion de leurs institutions & cités/villages. Il est pourtant temps que renaisse enfin une France plus juste & équitable, écologique & humaniste, moins docile & soumise au pouvoir central parisianiste et européiste/mondialiste mais mieux (auto)gérée localement. Arrêtons de régulièrement tourner autour de notre nombril en ne nous comparant chaque fois qu'à des pays moins riches et donc socialement aussi moins avancés démocratiquement que le notre ! Nous devrions toujours tenter de nous améliorer en visant toujours plus haut, plutôt que sans cesse soit nous survaloriser par rapport aux pays du Sud soit nous dévaloriser par rapport aux pays du Nord et avoir ainsi constamment peur de l'échec et du "déclassement" (effet notation & compétition), afin d'atteindre non un idéal de société mais une simple normalité  (lire : Les vertus de l'échec, de Charles PEPIN, Allary Editions 2016 et L'Eloge de l'éducation lente, de Joan DOMENECH FRANCESCH ).